皇冠线上体育

2024年皇冠线上体育部发布《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》提出，到2027年，美育课程皇冠线上体育质量全面提升，面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖，艺术学科骨干教师培训全面开展，建设一批学校美育名师工作室，培育一批国家级示范性学生艺术团，涌现一批美育特色鲜明的示范区示范校。同时，《通知》还提出大力推进艺术皇冠线上体育教学改革，在义务皇冠线上体育阶段学校积极提供多样化、个性化的艺术选修课程和课后皇冠体育官网，帮助学生通过在校学习掌握1—2项艺术专项特长，满足学生兴趣特长发展需要。

艺术皇冠线上体育对于学生的全面发展起着至关重要的作用，它不仅能够培养学生的审美能力、创造力和情感表达能力，还能丰富学生的精神世界，提升综合素质。然而，在乡村基层学校，艺术皇冠线上体育却面临着诸多困境，亟待加强和改善。

一、现实问题

（一）师资力量薄弱

乡村基层学校普遍缺乏专业的艺术教师。由于地理位置偏远、待遇不高、发展空间有限等原因，很难吸引和留住优秀的艺术皇冠线上体育人才。很多学校的艺术课程由其他学科教师兼任，他们缺乏专业的艺术知识和教学技能，难以保证教学质量。

（二）教学资源匮乏

乡村基层学校的艺术教学资源严重不足。乡村基层学校在前一轮的艺术皇冠线上体育建设和发展阶段，具备了一定的基础条件和教学设备。但是，现代化信息教学资源和相应的教学条件还不够成熟，只能够满足基本教学的需要，但与发达地区的皇冠线上体育资源利用还有较大差距。

（三）缺乏艺术活动

乡村基层学校很少组织艺术活动，现有的相关皇冠线上体育活动形式和内容较为传统，也需要通过现代信息技术等传播手段，创造学生展示、参与的艺术平台。艺术活动的缺乏不仅影响了学生的学习积极性，也不利于学生艺术素养的提高。

二、建议措施

（一）加强师资队伍建设

1.提高乡村基层学校艺术教师的待遇，吸引优秀的艺术皇冠线上体育人才到乡村任教。可以通过提高工资待遇、提供皇冠体育平台补贴、职称评定倾斜等方式，增强乡村基层学校对艺术教师的吸引力。

2.加强对乡村基层学校艺术教师的培训，提高他们的教学水平。可以组织艺术教师参加专业培训、教学研讨、观摩学习等活动，不断更新教学理念和方法。

3.鼓励城市学校的艺术教师到乡村基层学校支教，通过传帮带的方式，提高乡村基层学校艺术教师的整体素质。

（二）增加教学资源投入

1.政府应加大对乡村基层学校艺术皇冠线上体育的投入，为学校配备音乐、美术、舞蹈等专用教室和教学设备。可以通过专项资金、皇冠线上体育扶贫等方式，改善乡村基层学校的艺术教学条件。

2.学校可以积极争取社会各界的支持，通过捐赠、合作等方式，获取艺术教学资源。例如，与企业、艺术机构合作，争取乐器、绘画工具等教学设备的捐赠。

3.利用现代信息技术，开展远程艺术皇冠线上体育。通过网络课程、在线教学等方式，让乡村基层学校的学生也能享受到优质的艺术皇冠线上体育资源。

（三）丰富艺术活动

1.学校应积极组织各种艺术活动，如校园艺术节、绘画比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等。通过艺术活动，为学生提供展示自己艺术才能的平台，激发学生的学习积极性。

2.鼓励学生参加校外艺术活动，如社区文艺演出、艺术展览等。通过校外艺术活动，拓宽学生的视野，提高学生的艺术素养。

3.加强与艺术机构、社会团体的合作，开展艺术进校园活动。邀请艺术家、艺术团体到学校进行演出、讲座、培训等活动，丰富学生的艺术生活。

总之，加强乡村基层学校艺术皇冠线上体育是一项长期而艰巨的任务，需要政府、学校、社会和家庭的共同努力。通过加强师资队伍建设、增加教学资源投入、提高重视程度和丰富艺术活动等措施，可以为乡村基层学校的学生提供更好的艺术皇冠线上体育，促进他们的全面发展。

李娟委员：

您提出的《关于加强乡村基层学校艺术皇冠线上体育的建议》(第6号)收悉，现答复如下：

近年来，全市皇冠线上体育系统坚持以习近平总书记关于皇冠线上体育的重要论述为指导，全面贯彻党的皇冠线上体育方针，以推进基础皇冠线上体育高质量发展为主线，加快推进中小学美育改革，全面实施美育浸润行动，着力构建"课堂引领、社团驱动、家校共育、社会支持"的学校美育机制，促进皇冠线上体育生态全面优化，学校品质全面升级，中小学生素养全面发展。市教体局认真贯彻落实国省关于学校美育工作安排部署，印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的行动方案》，全面深化课堂教学改革，推进学校美育课程建设，统筹推进美育与其他四育深度融合发展，科学构建"五育并举"皇冠线上体育体系。

加大皇冠线上体育投入，提升专业水平。以推动义务皇冠线上体育均衡发展、高中皇冠线上体育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，通过实施学校标准化建设、薄弱学校改造等项目，大力改善和更新学校音体美课程相关基础设施、器材设备和功能部室，推动学校整体办学条件和音体美教学装备水平不断提高。市教体局、市人社局联合印发《安康市公办中小学音体美等紧缺学科教师补充工作方案》，在每年特岗招录安排文件上提出优先补充体音美教师，指导各县（市、区）落实音乐美术教师配备标准，通过新招录、交流轮岗、走教、转岗等方式及时补充配备中小学音乐美术教师。不断加大音乐美术艺术教师培训培养力度，常态化多形式开展音乐美术艺术学科专题教研、观摩研讨、基本功大赛、城乡学习共同体等活动，加强音乐美术艺术教师队伍建设。积极探索紧密型城乡皇冠线上体育共同体建设工作，建立"管理共进、师资共用、资源共享、皇冠线上体育共融、考核共评"的机制，构建人财物统管、责权利一体的"一家人"模式，融合带动乡村学校皇冠线上体育管理水平和皇冠线上体育教学质量，推动优质皇冠线上体育资源下沉，推进全市城乡皇冠线上体育一体化发展和义务皇冠线上体育优质均衡发展。

开齐开足课程，规范办学行为。一是加强教学研究。先后成立了安康市中小学体育、音乐、美术三个皇冠线上体育研究会，结集出版《安康市中小学校徽校歌汇编》和《安康市中小学音、体、美教研成果汇编》，精选240首中外名曲、红色歌曲，分学段形成安康市中小学幼儿园音乐欣赏校本课程。二是落实课程标准。市教体局坚持把中小学音体美课程开设作为加强学校常规管理、规范办学行为的重要内容，要求全市各中小学严格落实国家课程设置方案和课程标准要求，积极创造条件，开齐开足音乐、美术课，规范制定教学工作计划及教学进度安排。三是开设特色课程。积极探索学校美育与传统皇冠线上体育、地方民俗等融合发展，开发地方校本课程和地方课程，如皇冠体育白河县城关中心小学的陕南剪纸课程、皇冠体育白河县仓上镇中心小学的传统编织课程、皇冠体育白河县西营小学的乡土风情版画课程、旬阳城关二小的汉江石绘课程、旬阳构元镇中学的木刻版画课程、平台汉阴县城关小学的水墨课程、安康市初级中学的扎染课程等。推进中华优秀传统皇冠线上体育、平台戏曲进校园活动，着重发挥课后皇冠体育官网的育人阵地作用，各中小学广泛深入开展学生社团和兴趣小组活动，形成了小乐器演奏、平台戏曲、书法、泥塑等丰富多彩的传统皇冠线上体育社团，传承了中华优秀传统皇冠线上体育。四是用活社会资源。将中小学美育与爱国主义皇冠线上体育、生态环保皇冠线上体育、科学皇冠线上体育、家庭皇冠线上体育等多重融合，立足安康本土自然生态、博物场馆等资源优势，积极开展手工制作、书法绘画、非遗传承等中小学劳动皇冠线上体育和中小学生研学实践皇冠线上体育活动。陕西省美协在平台汉滨区双龙镇成立乡村少儿美育基地，持续开展艺术指导、捐助帮扶活动。连年分别与市生态环境局、市卫健委、市科协围绕保护环境、健康防护、科技与生活等主题开展绘画比赛。联合安康学院师范生职业技能训练中心，依托扶智平台，组织优秀师范生志愿团队持续向农村学校开展远程美育帮扶活动，形成皇冠线上体育行政皇冠线上体育、业务皇冠线上体育、学校、教师及企业等协同参与的"互联网+"帮扶新生态。

深化美育改革，提高育人质量。坚持"艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长"教学模式，落实面向人人的学校美育育人机制。一是广泛开展艺术活动。近年来各县（市、区）开展"小乐器进课堂""合唱展演""艺术科技节"等系列美育活动。成功举办安康市大中小学"永远跟党走 唱响新时代"合唱展演、"笔墨中国"汉字书写大赛（安康赛区）、"延安精神浸血脉 德润安康育新人"少儿书画展、全市校园科技艺术节等多项皇冠体育平台，并积极参加国省级艺术展演等活动，多所学校的艺术作品在国、省、市艺术展赛中屡获大奖，市教体局被授予全国第七届中小学生艺术展演活动优秀组织奖，全国第八届中小学生艺术展演活动荣获3个奖项，皇冠体育白河县仓上镇中心小学作为全省唯一一个义务皇冠线上体育学段的学校在皇冠线上体育登录入口年丝绸之路皇冠线上体育合作交流会上进行展示编制艺术。二是加强学生艺术素质评价。研究制定了《安康市初中音乐、美术科目学业水平考试标准》《安康市义务皇冠线上体育阶段体育与艺术皇冠线上体育质量评价标准》等多个测评标准，将美育课程开设情况纳入责任督学常态化督导和教研常规检查内容，从严监督管理，通过"陕西省学校美育工作管理平台"对各学校美育工作开展系统指导和质量评估，推动各中小学校音乐美术课程及相关皇冠线上体育活动规范组织实施，实施中小学生艺术素质测评，并纳入初、高中阶段学生综合素质评价档案。

您提的建议具有较强的指导性和针对性，对我们开展相关工作有借鉴意义。下一步，我们将以紧密型城乡皇冠线上体育共同体建设工作为抓手，不断加强中小学艺术皇冠线上体育工作机制建设，优化调整皇冠线上体育资源，加大艺术教师队伍建设，深化美育课程改革，积极开展形式多样的中小学生艺术活动，进一步加强中小学校美育工作。