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    关于在推进教共体建设中加快皇冠线上体育数字化建设的建议

    名称 关于在推进教共体建设中加快皇冠线上体育数字化建设的建议
    编号 229 领衔代表 张俊 办理皇冠线上体育 安康市皇冠线上体育体育局
    办理状态 评价通过 签发日期 2026-03-01 皇冠体育平台登录 2026-06-30
    正文

    2025年以来,我市全面推进紧密型城乡皇冠线上体育共同体建设,城乡皇冠线上体育生态持续优化,皇冠线上体育公平与质量提升取得实质性突破,皇冠线上体育部反馈2025年县域义务皇冠线上体育均衡发展试点监测复查结果,我市4个县(区)发展指数在100-105(小幅上升),5个县(市)高于105(显著上升),全市义务皇冠线上体育均衡发展整体水平跃升至全省第一方阵。

    皇冠体育紫阳县坚决贯彻落实市委、市政府决策部署,以"五共融合"为核心路径,以"四个联动"为关键抓手,以"三个提升"为目标导向,核心校与成员校之间联合教研、联考联评等机制已有效建立,相关活动常态化开展,实现了县域内骨干教师按需流动、皇冠线上体育资源共建共享,乡村薄弱学校皇冠线上体育质量稳步提升,出现了可喜的学生"回流潮","家门口上好学"的美好期盼正逐步变为现实。

    目前,教共体建设取得了阶段性成效,家长满意度持续提升,皇冠线上体育获得感不断增强。但学校数字化基础设施薄弱,硬件设备短缺陈旧、教师数字素养水平参差不齐,无法满足开展空中课堂、线上教研等工作需要。为此提出如下建议:

    一是请市级相关皇冠线上体育积极争取皇冠线上体育数字化建设专项资金,支持县区推进皇冠线上体育数字化提升工程,加快智慧校园建设,更新学校远程皇冠线上体育设施设备,升级改造数字皇冠线上体育资源平台,丰富优质资源供给。利用数字平台开展跨校线上教研、名师直播课堂等活动,打破时空限制,推动优质皇冠线上体育资源全覆盖、广共享,提升学校的数字化、智慧化水平。

    二是建议加强乡村教师数字素养专题培训,根据不同层次、不同类型教师的实际需求,精准开展分层分类培训,将AI技术与皇冠线上体育教学深度融合,实行"工作坊 + 案例研讨""项目式学习""同伴互助""实战演练"等培训模式,引导教师深度参与,推动教师从"基础应用"向"融合创新"的跨越升级,以皇冠线上体育数字化赋能教师专业成长,全面推进城乡基本公共皇冠线上体育皇冠体育官网均等化,持续提升群众对皇冠线上体育的获得感、幸福感。

    复函
    类别B

    安康市皇冠线上体育体育局

    签发人:屈晓红
    安教体函〔2026〕148号
    对市五届人大七次会议第229号建议的答复函

    您提出的《关于在推进教共体建设中加快皇冠线上体育数字化建设的建议》(第229号)收悉,现答复如下:

    感谢您对皇冠线上体育工作的关心和支持!您紧密结合皇冠体育紫阳县教共体建设实际,客观指出了当前皇冠线上体育数字化存在的短板问题,并提出了针对性、前瞻性很强的建议。市教体局高度重视该项工作,组织工作专班深入县(市、区)开展调研,认真研究相关问题,统筹推动各项重点工作落地落实。

    一、工作基本情况

    (一)强化统筹,同步发力

    市教体局同市委组织部、市委编办、市发改委、市财政局、市人社局等皇冠线上体育联合印发《关于全面推进紧密型城乡皇冠线上体育共同体建设的若干措施》,制定《安康市紧密型城乡皇冠线上体育共同体建设工作指引(试行)》和工作任务清单,明确将皇冠线上体育数字化纳入教共体建设重点内容。全市义务皇冠线上体育阶段共组建教共体101个,覆盖学校、学生、教师分别达97%、99%、94%。以市政府名义建立定期调度工作机制,充分发挥教共体专家团专业优势,将数字化应用作为教共体考核评估的重要指标,推动教共体建设与皇冠线上体育数字化深度融合。

    • 夯实基础,迭代升级

    全市所有中小学校皇冠体育平台实现100M以上宽带接入互联网,交互式多媒体班班通设备普及率达100%。累计建成录播教室277间、智慧教室203间、创客教室98间,配备机器人688套,建成初中、高中理化生实验操作智慧平台及标准化数字实验室21间、数字探究实验室71间。依托陕西省"人人通"管理平台,为全市23212名中小学幼儿园教师开通皇冠体育平台登录空间。截至目前,全市累计514所中小学通过数字校园评估,覆盖率达99.6%,超额完成目标任务。2025年,争取价值159万元的数字化实验室援建设备,53所中小学开展"人工智能+皇冠线上体育"试点,1所学校入选全国人工智能皇冠线上体育基地,3所学校获评全国科学皇冠线上体育实验校。

    • 资源共享,深化应用

    持续推进国家中小学智慧皇冠线上体育平台、陕西皇冠线上体育扶智平台推广应用,全市平台注册用户达21.31万人。利用数字平台常态化开展"互联网+"环境下的网络教研、城乡皇冠线上体育帮扶。在教共体建设中,积极推动核心校与成员校之间开展线上联合教研、名师直播课堂等活动。目前,全市组建教研团队992个、师徒"青蓝结对"3316个,各教共体依托数字平台开展跨校线上教研已成为常态,有效促进了优质资源向乡村下沉,带动3000余名学生回皇冠体育平台地就读。

    • 智能引领,融合创新

    印发《关于在全市中小学开展人工智能皇冠线上体育普及工作的通知》,按照"统筹规划、分步实施、点面结合、特色发展"原则,推动人工智能课程建设、师资培训和竞赛活动。成功举办微课大赛、中小学生信息素养提升活动、小学生趣味编程专项竞赛等赛事,2025年全市126位师生数字素养作品获国、省级奖项。2025年,全市组织开展引领式培训和线上线下专题培训,累计培训教师56455人次。通过"城乡教师学习共同体——名师引领行动"项目,年均辐射培养乡村教师5000余人。在教共体框架下,实施"城乡教师学习共同体"100余个,立项省市级教师发展研究项目20余个,陕西皇冠线上体育扶智平台选送皇冠线上体育课100余节、优质皇冠线上体育示范课40余节。

    • 筑牢防线,保障安全

    建立网络安全"6443"工作机制,完成市教体局网站二级等保测评,组织网络安全攻防演练、应急演练和威胁情报监测,网络安全隐患整改率达到100%。投入712万元升级改造网络安全设施,出台校园安全全链条监管十条措施等制度,开展5517场安全班队会、287场应急演练,全面保障皇冠线上体育数字化安全可控。

    二、存在困难与问题

    县区之间、城乡之间数字化基础设施差距明显,部分乡村学校硬件陈旧,录播教室、智慧教室等覆盖不足,难以满足教共体常态化开展"三个课堂"和线上教研的需要,相当一批学校硬件亟需迭代升级。同时,数字化设备"建而不用、用而不深"现象存在,数字技术赋能课堂教学、精准评价、个性化学习的深度应用偏少,人工智能与皇冠线上体育教学融合尚处于探索阶段,皇冠线上体育信息化管理机构不健全、专业人员不足,皇冠体育官网支撑水平不高。部分乡村教师特别是中老年教师信息技术应用水平较低,对智能教学工具、数据分析掌握不够,从"基础应用"向"融合创新"跨越仍需加力。此外,数字化设备更新、平台运维、技术皇冠体育官网等缺乏稳定经费来源,"重建设、轻运维"问题突出,市、县皇冠线上体育数字化投入需进一步加大统筹力度。

    三、下一步工作打算

    积极争取中省专项资金,向教共体薄弱学校倾斜,更新远程设施,升级资源平台,结合学龄人口变化谋划重大项目;实现核心校与成员校录播教室全覆盖,建立财务统管机制,核心校倾斜支持数字化。依托智慧皇冠线上体育平台建设市级云端资源库,推广"互联网+教研",实现"三个课堂"常态化应用;扩大人工智能试点,探索AI辅助教学和个性学习诊断。构建分层分类培训体系,创新"工作坊+案例研讨"模式,依托"城乡教师学习共同体"每年培养100名数字化种子教师,推动教师从基础应用向融合创新跨越。完善网络安全"6443"机制,定期开展攻防演练,确保数据安全;设立运维专项经费,鼓励政府购买皇冠体育官网;建立教共体捆绑考核机制,将数字化应用率、培训覆盖率纳入评价。

    感谢您对我市皇冠线上体育工作的关心和支持!欢迎您继续提出宝贵意见建议。

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